教員からの転職体験談～あっしーさん～【小学校教員からエンジニア】

関西の公立小学校で働いていました。
14年勤務しましたが、36歳のときに転職を決意しました。

2020年3月末に退職しました。

はい、12月末からテックキャンプ（プログラミングスクール）に通いました。
詳しいことは言えませんが笑、お休みをとって通いましたね。

年齢も年齢だったので、3ヶ月ほどでしたけど待つことはできず、手段を選ばずいち早く行動に移したということですね。

次の3つが主な理由です。
・やりたいことができて、新たな挑戦もしてみたくなった
・一斉授業は自分のやりたいことではないと気づいた
・まわりが変わることを望むよりも、自分の行動を変えようと思った

プログラミングって面白い！ってことを知ったんですよね。
しかも、これからますます必要なスキルになる。
「自分の作ったものが一般の人に使われる」という経験もしてみたいと思いました。

人生一度きりなので、自分のやりたいことをやろうと思って転職を決意しました。

プログラミングを小学校でもやっていくことになったので、Googleで調べてみたんですよね。
そのときにprogate（プロゲート）というプログラミング学習サイトを見つけたことがきっかけでしたね。

実際にやってみると、楽しかったんですよ。
それで、「プログラミング 職業」みたいな感じで検索したことが最初のきっかけでしたね。

一斉授業って、学習のできる子は退屈し、できない子は学習についていけなくなるっていう構造があると思うんですよ。
それって、教師の工夫や努力では解決することに限界があるなって思ったんですよね。
つまり、根本的に個別学習への構造転換が必要だという考えをもつようになりました。

それに気付いていながら、教員を続けることに意義を感じられなくなったんです。
意義のないと思うことを続けることに対して、我慢し続ける必要はないと考えました。

そんな思いを抱える中、新しい学習指導要領に変わりましたよね。
その内容を知る中で、先ほど話した構造の変化はまだまだ実現しないことを実感しました。

また、「日本の学校教育や教員の働き方が、時代に取り残されていておかしい」と分かっていながら続けることは、心を押し殺していることも多かったです。
例えば、
・一斉授業で主体的な学びを求める
・運動会で組体操や団体演技をする
・いじめのとらえ方と対応の仕方
・紙ベースでプリント配る
・教員の無駄な働き方
などです。

それらに耐えられなくなりました。
まわりが変わることを望むよりも、自分の行動を変えて、自分のしたいことをしたいと考えるようになったんです。

エンジニアとして中途採用を目指しました。

プログラミングも楽しかったし、学び続けることが好きでした。
また、スキルを身につけることで自分の市場価値が高まると考えたからです。

次のサービスを使いました。

Greenは一社一社応募理由をかかないといけなかったし、お祈りばかりだったので、年齢的にもマッチしていないかなと思いました。
また、Greenの場合、Wantedlyよりも採用コストが高いので、やはりWantedlyよりも人を選んで採用する傾向にあるのかなと感じましたね。

そのほかはほとんど書類で落ちたのですが、リクルートエージェントさんはすごく親身になってくれて、偽りもなく採用がほとんどないことを伝えてくれました。

Wantdlyなどで見た企業のサイトの中から、いくつかの企業には直接応募しました。

年齢的にも厳しい中、コロナウイルス直撃の時期で採用は激減しました。
なかなか書類が通らず、おそらくwantedlyだけで250社〜300社ぐらい応募しました。
他のサイトやエージェントも含めると、もっと多くなりました。

初めての就職活動だったし、結構先が見えにくかったので自尊心が低くなりかけました。
ここが一番きつかったです。

体感で10％あったかないかぐらいだったと思います。
書類通過率はWantedlyが一番高かったですね！

他のサイトなどは、エンジニア職よりも教員関係の仕事（私立の小学校や）、学童の仕事などを進められることも多かったです。
エンジニア職については、深夜などの保守・運用みたいなものを紹介されたこともありましたね。

エンジニアとしていろいろな経験をさせてもらえそうだからです。
例えば、開発・運用・お客さんとのやりとり、PM（プロジェクトマネージャー）ですね。
自分の思いともマッチしていました。

最終的に内定がとれたのは、Wantedlyで応募したものです。

学習してきた成果をSNSで発信してきたこと、これまでの教師生活で努力してきたことなどを言語化してWantedlyに書いていたことで、企業の方の目にとまったことが多かったです。
内定をもらえたのは、人柄採用なところが大きかったと思いますね。
今会社にいる社員たちと一緒にやっていけそうか、継続して努力を重ねていけそうかという点を評価されたと思っています。

・休憩がちゃんととれること
・環境について我慢することが激減
・自分でコントロールできないことが少なく、すべての結果は自分次第と割り切りやすくなった
・休みを割と、取りたいときにとれる（職種によりますね）

なんといっても公務員は福利厚生・給与に恵まれています。
これは、教員をやめて初めて実感したし、新卒から教員の人は分かりづらいだろうなと思いますね。

高給取りだからこそ、保護者が大事な我が子に健やかに過ごしてほしいから求めるものが高くなるのも、離れてみてよく分かるようになりました。
頭で分かっているのと、身をもって感情をともなって分かるのでは違いますね。

何より自分の価値観と目的をもった上で、転職を考えてほしいと思います。
目先の嫌なことがあるから転職をするという理由だと、きっと次の転職先でも嫌なことは出てきて、それを理由に転職をくり返す可能性も高いと思います。
なぜ転職するのか、転職することで実現したいことは何なのか、それが達成できなくても転職することに後悔はないのか、給与や福利厚生は悪くなってもやりたいことなのか考えて、紙に書き出して整理することが大事です。

そして、考えて決めたなら、3月まで勤めてからと言わずにすぐに行動（転職エージェント・転職サイトに登録、どんな募集要項があるのかチェックなど）をおすすめします！
学年の途中でも退職は可能です。
他人の人生でなく、自分の人生を生きていきましょう！！